Les enseignants de biologie, chimie et physique ont entamé ce lundi 8 Septembre 2025 ici à Conakry une formation pour une semaine. Objectif, consolider le guide méthodologique en Physique, Chimie et Biologie. C’est le conseiller pédagogique du ministère de l’Enseignement pré universitaire et de l’aphabetisation Souleymane Sy Savané qui a présidé l’ouverture des travaux, du Directeur Abdoul Gadiri Bah et des enseignants massivement mobilisés pour la cause de l’éducation guinéenne.
A cette occasion l’expert international, Léons Afolabi a mis l’occasion à profit pour rappeler le programme des cinq jours de travaux tout en soulignant l’importance du présent atelier de formation. Pour lui, cet espace sera un lieu d’échanges et de partages d’expérience afin d’aboutir à un résultat important pour le système éducatif de la Guinée.
Dans sa prise de parole, Abdoul Gadiri Bah directeur général par intérim du service national de formation continue du personnel enseignant a d’abord remercié de près ou de loin pour la participation massive des enseignants venus de Conakry ainsi qu’à l’intérieur du pays pour prendre part à cet atelier de consolidation du guide méthodologique en Physique, Chimie, Biologie et Géologie au niveau du collège et des fiches pédagogiques.
« Durant cinq jours, du 08 au 12 septembre 2025 nous allons œuvrer ensemble à la révisiorn, à l’enrichissement et à la structuration des outils pédagogiques destinés à l’enseignement des sciences au collège. C’est pourquoi cet atelier s’inscrit dans le cadre de notre volonté commune de renforcer la qualité de l’enseignenment des disciplines scientifiques, socle fondamental de toute société en quête de progrès et d’innovation ». A fait savoir M. Gadri Bah
Pour d’ajout, le patron de la direction générale de la formation continue a martelé que cet atelier va nous permettre de faire l’élaboration d’un guide méthodologique solide, adapté au contexte guinéen qui vise à mieux accompagner les enseignants dans la planification, la mise en œuvre et l’évaluation des séquences d’apprentissage. En parallèle, la constitution d’une banque de fiches pédagogiques répond à un besoin urgent de disposer de ressources concretes, exploitables en classe.
Pour le directeur général du service national de formation continue du personnel enseignant explique que « ces outils ne sont pas de simples documents ce sont le reflet de notre engagement envers une éducation de qualité, équitable, et orientée également le developpement des compétences des apprenants. Ils sont aussi le frult du travail collectif, de l’expertise des enseignants de terrain, des encadreurs pédagogiques et des spécialistes disciplinaires ».
Pour Abdoul Gadiri Bah, l’école guinéenne a besoin d’enseignants bien formés, bien outillés et motivés. Elle a aussi besoin de ressources didactiques cohérentes, accessibles et porteuses de sens. C’est pourquoi, cet atelier doit être un lieu de réflexion approfondie, de collaboration fructueuse et de production concrète. C’est pourquoi, j’invité les enseignants à faire preuve de rigueur, d’enthousiasme et d’esprit d’équipe tout au long de ces journées de travail. Vos échanges, vos expériences et vos suggestions seront la clé de la réussite de cet atelier.
Présidant les travaux de la cérémonie de cet atelier, le conseiller pédagogique Souleymane Sy Savané a rappelé l’attitude que doivent observer les enseignants aucours de cet atelier. C’est pourqoui, au nom du ministre Jean Paul Cédy, il a souligné que cette rencontre de renforcement de capacité est la bienvenue car, renforcer les connaissances de nos enseignants est motiver le département afin de donner une connaissance pédagogique pour une éducation de base solide. Aujourd’hui, les études vont avec les pratiques ce qui favorisera d’ailleurs une bonne connaissance de nos apprenants donc cet atelier est le bienvenu. Il a enfin prodiguer de sages conseils aux enseignants afin de faciliter les travaux dudit atelier pour d’aboutir à un résultat salutaire pour la satisfaction du système éducatif de notre pays.Par Aboubacar II Sylla du planete224.com 626 00 74 79
